2010年3月16日，高三物理組全體去保定參加了《第二輪物理復(fù)習(xí)研討會(huì)》。

上午主要由賈保成老師談了物理實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題

1、         測(cè)量是高中物理實(shí)驗(yàn)的主題。

2、         直接測(cè)量是測(cè)量的基礎(chǔ)

3、         間接測(cè)量：找到一個(gè)含有待測(cè)量的公式，測(cè)出公式中的其他量，然后算出待測(cè)量

4、         提高測(cè)量精度的途徑

（1）              換用精密儀器

（2）              減小相對(duì)誤差

（3）              減小隨機(jī)誤差

（4）              減少系統(tǒng)誤差

（5）              改進(jìn)數(shù)據(jù)處理方法

二、數(shù)據(jù)處理

1、直接測(cè)量讀數(shù)的位數(shù)

2、某些情況不估讀

3、圖象等處理數(shù)據(jù)

三、紙帶的數(shù)據(jù)處理

四、系統(tǒng)誤差的修正

五、選擇動(dòng)變阻器

下午，定州一中的李老師對(duì)二輪復(fù)習(xí)做了指導(dǎo)，提出很多具體的方法和策略。說(shuō)明通過(guò)對(duì)主干知識(shí)的復(fù)習(xí)，使學(xué)生形成知識(shí)框架，通過(guò)模塊練習(xí)，加深對(duì)知識(shí)的理解能力，通過(guò)精講、精練、講練結(jié)合，使學(xué)生形成一個(gè)較完整的知識(shí)體系，規(guī)范學(xué)生解題，提高學(xué)生應(yīng)試能力。